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以下顯示從第 2,401 筆至第 2,450 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文/2015 [26,921位元組]
- （歷史） 第二份英文作業/2017.08.28-2018.01.19/柯欣妤 [26,952位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文 [27,009位元組]
- （歷史） 第廿五屆第一次會員大會手冊 [27,045位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育機構申請書/內文/2018 [27,121位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文/高中/2016 [27,356位元組]
- （歷史） 柯智懷/境外/第二日 [27,417位元組]
- （歷史） 柯智懷/月考準備/03/2 [27,456位元組]
- （歷史） 網頁程式撰寫 [27,781位元組]
- （歷史） 評量準備/張子宜 [27,792位元組]
- （歷史） 第二份英文作業/2018.02.21-2018.06.22/邱申晴 [27,946位元組]
- （歷史） 六年制學程/04/成果發表/課程說明 [27,966位元組]
- （歷史） 評量準備/蔡依緁 [28,098位元組]
- （歷史） 六年制學程/03/月考2 [28,156位元組]
- （歷史） 2018兩岸教育合作倡議 [28,200位元組]
- （歷史） Mediawiki 搬移 [28,320位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文/高中/2017 [28,585位元組]
- （歷史） 資訊基礎應用/張又懿 [28,957位元組]
- （歷史） 電影賞析 [29,037位元組]
- （歷史） 文言識讀/胡英文 [29,494位元組]
- （歷史） 人權與政治制度 [29,714位元組]
- （歷史） 中小學程式課程 [29,753位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文/國中/2017 [29,763位元組]
- （歷史） 2018兩岸行動學習 [30,143位元組]
- （歷史） 六年制學程/03/月考3 [30,393位元組]
- （歷史） 誰是恐怖份子 [30,480位元組]
- （歷史） Mediawiki 資料表說明 [30,706位元組]
- （歷史） 六年制學程實驗教育申請書/內文/2014 [30,796位元組]
- （歷史） 第二份英文作業/2017.08.28-2018.01.19/邱申晴 [31,960位元組]
- （歷史） 文言識讀/沈昀羲 [32,213位元組]
- （歷史） 兒童程式學習工具/Scratch [32,472位元組]
- （歷史） 自主學習典範的應用/開門辦教育 [32,635位元組]
- （歷史） 均優學習論壇準備2024 [32,708位元組]
- （歷史） HTML中的數學符號/常用 [33,026位元組]
- （歷史） 文言識讀/吳文瀚 [33,406位元組]
- （歷史） 文言識讀/莊惟智 [33,799位元組]
- （歷史） 均優學習論壇準備2014 [34,384位元組]
- （歷史） 文言識讀/曾明哲 [34,703位元組]
- （歷史） 民間對第七次全國教育會議的回應 [36,150位元組]
- （歷史） 文言識讀/溫書桓 [36,706位元組]
- （歷史） 文言識讀/楊京典 [37,143位元組]
- （歷史） 文言識讀/同品樺 [37,239位元組]
- （歷史） 地球公民與國際組織 [37,773位元組]
- （歷史） 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 [37,966位元組]
- （歷史） 六年制學程課發例會/0 [38,190位元組]
- （歷史） 法國/張又懿 [39,060位元組]
- （歷史） 文言識讀/柯欣妤 [39,862位元組]
- （歷史） 均優學習論壇準備2022 [39,884位元組]
- （歷史） 2019全班行動學習/分組路線/北南線 [39,916位元組]
- （歷史） 六年制學程/01/公案討論 [40,342位元組]