http://www.jendo.org/wiki1231/index.php?action=history&feed=atom&title=%E7%89%A9%E8%81%AF%E7%B6%B2%E9%9D%A9%E5%91%BD%2F%E8%A3%9C%E5%85%85%E5%BB%B6%E4%BC%B821 2026-04-11T00:25:43Z 本 Wiki 上此頁面的修訂歷史 MediaWiki 1.35.14 http://www.jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E7%89%A9%E8%81%AF%E7%B6%B2%E9%9D%A9%E5%91%BD/%E8%A3%9C%E5%85%85%E5%BB%B6%E4%BC%B821&diff=47517&oldid=prev 2019-02-04T09:28:03Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="zh-Hant-TW"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←上個修訂</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">於 2019年2月4日 (一) 09:28 的修訂</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >第1行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第1行：</td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[分類:物聯網革命]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>本書作者傑瑞米．里夫金是經濟學者，對教育不熟，只能指出傳統學校教育與新社會典範「互聯共生網絡」不合。其實適配新典範的教育系統是 Ivan Illich 1971年在《非學校化社會》中所提出的四大學習網絡。注意：四大學習網絡，是為公共教育設計的，不是為私塾設計的。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>本書作者傑瑞米．里夫金是經濟學者，對教育不熟，只能指出傳統學校教育與新社會典範「互聯共生網絡」不合。其實適配新典範的教育系統是 Ivan Illich 1971年在《非學校化社會》中所提出的四大學習網絡。注意：四大學習網絡，是為公共教育設計的，不是為私塾設計的。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <!-- diff cache key wiki1231:diff::1.12:old-27822:rev-47517 --> </table>

丁志仁 http://www.jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E7%89%A9%E8%81%AF%E7%B6%B2%E9%9D%A9%E5%91%BD/%E8%A3%9C%E5%85%85%E5%BB%B6%E4%BC%B821&diff=27822&oldid=prev 2017-01-08T23:34:27Z

<p>新頁面: 本書作者傑瑞米．里夫金是經濟學者，對教育不熟，只能指出傳統學校教育與新社會典範「互聯共生網絡」不合。其實適配新典範的教育系...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>本書作者傑瑞米．里夫金是經濟學者，對教育不熟，只能指出傳統學校教育與新社會典範「互聯共生網絡」不合。其實適配新典範的教育系統是 Ivan Illich 1971年在《非學校化社會》中所提出的四大學習網絡。注意：四大學習網絡，是為公共教育設計的，不是為私塾設計的。<br /> <br /> 目前丁丁和新莊社大正以此出發，開始建構「學習公社」的理論與實踐。<br /> ====(一)教育用品網====<br /> #用1000萬美元維持連接六呎寬小道，連接四萬個小村＋20萬輛三輪小機動車(每台125美元)＋人民有「自造」小機動車的能力<br /> #教育用品去標籤化，去金字塔化。就是生活中在用的物品。<br /> #消除資本主義大廠對製造、修理知識與技能的壟斷。<br /> ====(二)技能交換網====<br /> 技能教師＋持有學習券(基本貸款)的每位國民<br /> ====(三)伙伴選配網====<br /> #本質是一種同好俱樂部。<br /> #運用計算機＋電傳打字機來媒合伙伴選配。<br /> ====(四)教育諮詢網====<br /> #學校教師消亡，[https://www.facebook.com/獨立教育工作者社群-143133769085086/ 獨立教育工作者]興起<br /> #家長是天生的教育工作者<br /> #教育管理者→教育顧問<br /> #教育網絡的設計者和維護者<br /> #無學生紀律的維持、教師雇用、監督與解雇、課程編寫、教科書、校園、學校設備、校際競賽</div>

丁志仁