六年制學程/04/月考2 - 修訂歷史

郭麗熒於 2016年11月18日 (五) 09:21

2016-11-18T09:21:57Z

郭麗熒於 2016年11月18日 (五) 09:20

2016-11-18T09:20:57Z

丁志仁於 2016年11月18日 (五) 06:23

2016-11-18T06:23:18Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 23:41

2016-11-16T23:41:39Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 23:35

2016-11-16T23:35:55Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 23:32

2016-11-16T23:32:22Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 23:21

2016-11-16T23:21:10Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 00:50

2016-11-16T00:50:16Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 00:24

2016-11-16T00:24:20Z

丁志仁於 2016年11月16日 (三) 00:14

2016-11-16T00:14:43Z

@@ 第120行： / 第120行： @@
 _______________________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________________________
 四、根據上課影片寫出單字的中文意思，並回答問題
 *1.	obligate:
 *2.	lame:
@@ 第140行： / 第141行： @@
 _______________________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________________________
-===四、	假設語氣翻譯===
+===五、	假設語氣翻譯===
 *1.	如果Tom現在有空，他會來拜訪我們。(提示: 與現在事實相反)
 _______________________________________________________________________________________
@@ 第149行： / 第150行： @@
 *4.	就算太陽從西邊出來 我也不會改變我的心意。(提示: 與未來事實相反)
 _______________________________________________________________________________________
-===五、	片語填充===
+===六、	片語填充===
 #	Of course I ________ ________ ________Kenny. He’s my best friend.
 #	Cathy__________________me in age by two years.

←上個修訂		於 2016年11月18日 (五) 09:20 的修訂
第48行：		第48行：
	#*由 wiki 頁投射		#*由 wiki 頁投射
	#*撰寫 php ，須帳號、密碼才能看的頁。		#*撰寫 php ，須帳號、密碼才能看的頁。
		+
		+
		+	==英文==
		+
		+	=== 一、填入單字===
		+	# The important thing is that she is eating ___________________ (normal).
		+	# I had an ___________________ (enjoy) vacation in Singapore.
		+	# She was awarded a scholarship for her ___________________ (achieve).
		+	# I love ___________________ (observe) animals in nature.
		+	# Christianity, Islam and Buddhism are the major ___________________of the world.
		+	# A sale is being held to raise ___________________ for the school.
		+	# The ___________________(觀眾)enjoyed every minute of the performance.
		+	# I’m trying to vary the children’s ___________________(飲食) as much as possible.
		+	# When preparing meals, you need to take ___________________ (vary) into consideration.
		+	# In___________________, animals can think and talk like human beings.
		+	# Aesop’s Fables are animal stories with ___________________ lessons.
		+	# Detroit is a famous ___________________ (industry) city.
		+	# It is ___________________ (moral) to keep what doesn’t belong to you.
		+	# The chair___________________ the result of the vote.
		+	# There are several different ___________________about how brain works.
		+	# I can’t ___________________the two cases.
		+	# I have two daughters–Judy and Mary. The former is outgoing, while the ___________________is shy.
		+	# I haven’t seen the latest ___________________of the magazine.
		+	# Ex: Do you know the ___________________of the human body?
		+	# The aircraft carries three hundred and seventy-nine people, including the ___________________.
		+	# The hotel provides ___________________(hour) shuttle bus service.
		+	# We’re running out of time. ___________________ (obvious), we need more help.
		+	# Living in a city has many___________________, such as good schools and nice restaurants.
		+	# The museum was completely ___________________by fire.
		+	# Staying at the hotel, you can enjoy the spa with no___________________ (addition) charges.
		+	# The email contains ___________________instructions about how to register.
		+	# The flight attendants will ___________________to your needs.
		+	# People ___________________ to sleep less as they get older.
		+	# He writes a weekly ___________________ for The Taipei Times.
		+	# The herbs should be stored at low ___________________.
		+	# He was sent on a dangerous___________________.
		+	# He ___________________that he had been in prison several times before.
		+	# Read the first three ___________________as your homework.
		+	# It’s not ___________________to put your elbows on the table when you eat.
		+	# Are you sure of the ___________________of God?
		+
		+	===二、造句===
		+	*1. suffer
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*2. feature
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*3. unless
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*4. chapter
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*5. attempt
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*6. style
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*7. due
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*8. approach
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*9. propose
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*10. somewhat
		+	_______________________________________________________________________________________
		+
		+	===三、文法===
		+	*1. transitive verb (vt)中文意思是什麼? 可以直接接受詞嗎? 請舉例。
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*2. intransitive verb,(vi. ) 中文意思是什麼? 可以直接接受詞嗎? 請舉例。
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	四、根據上課影片寫出單字的中文意思，並回答問題
		+	*1. obligate:
		+	*2. lame:
		+	*3. potluck:
		+	*4. scrabble:
		+	*5. brought it up:
		+	*6. pathetic:
		+	*7. hit it off:
		+	*8. black out:
		+	*9. hang out:
		+	*10. take for granted
		+	*11. She used to be my “unicorn”. What does the word “unicorn” mean in the film?
		+	_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
		+	*12. And every time I saw her,“butterflies”. What does the word “butterflies” mean in the film?
		+	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*13. How many stages are there in this film? Write down it.
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	===四、假設語氣翻譯===
		+	*1. 如果Tom現在有空，他會來拜訪我們。(提示: 與現在事實相反)
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*2. 如果我是你，我就可以嫁給有錢人了。(提示: 與現在事實相反)
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*3. 如果當時你有認真讀書，就可以通過考試了。 (提示: 與過去事實相反)
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	*4. 就算太陽從西邊出來我也不會改變我的心意。(提示: 與未來事實相反)
		+	_______________________________________________________________________________________
		+	===五、片語填充===
		+	# Of course I ________ ________ ________Kenny. He’s my best friend.
		+	# Cathy__________________me in age by two years.
		+	# My sister ________ three years ________ ________ you in age.
		+	# My brother ________ ________ ________ I am by two years.
		+	# People always want to ________themselves ________others.
		+	# Learning English is ________difficult ________ ________.
		+	# Mary always ________her wealth ________to others.
		+	# My father ________ ________ a computer company.

@@ 第1行： / 第1行： @@
 [[分類:評量]]
 #境外行動學習策畫
 #*網站

@@ 第36行： / 第36行： @@
 #這種元素同位素的濃縮程度要控制在百分之多少？太高會怎樣？太低會怎樣？
 #圖解這種元素同位素的運作原理？
-#:<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:311px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Fission_chain_reaction.svg/311px-Fission_chain_reaction.svg.png' /><div class='thumbcaption'>鏈式反應的圖。1.<sup>235</sup>U吸收中子，裂變成兩個較小的新原子，釋放三個中子及結合能。 2.其中一個中子被<sup>238</sup>U吸收，不會繼續鏈式反應，另一個中子沒有碰撞到其他的原子，最後一個中子碰撞到另一個<sup>235</sup>U的原子核，釋放二個中子，繼續鏈式反應。3.這二個中子都碰撞到<sup>235</sup>U的原子核，分別釋放1至3個中子，因此繼續鏈式反應</div></div></div>補充說明：鈾或鈽，會分裂成較輕的原子，早期原子彈應用鈽-239為原料製成。而鈾-235裂變在核電廠最常見。<br/>重核原子經中子撞擊後，分裂成為兩個較輕的原子，同時釋放出數個中子，並且以伽馬射線的方式釋放光子。釋放出的中子再去撞擊其它的重核原子，從而形成鏈式反應而自發分裂。原子核分裂時除放出中子還會放出熱，核電廠用以發電的能量即來源於此。<br/>由於每次核分裂釋放出的中子數量大於一個，因此若對鏈式反應不加以控制，同時發生的核分裂數目將在極短時間內以幾何級數形式增長。若聚集在一起的重核原子足夠多，將會瞬間釋放大量的能量。原子彈便應用了核分裂的這種特性。製成原子彈所使用的重核含量，需要在90%以上。<br/>核能發電應用中所使用的核燃料，鈾-235的含量通常很低，大約在3%到5%，因此不會產生核爆。但核電廠仍需要對反應爐中的中子數量加以控制，以防止功率過高造成爐心熔毀的事故。通常會在反應爐的慢化劑中添加硼，並使用控制棒吸收燃料棒中的中子以控制核分裂速度。<br/>從鎘以後的所有元素都能分裂。
+#:<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:311px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Fission_chain_reaction.svg/311px-Fission_chain_reaction.svg.png' /><div class='thumbcaption'>鏈式反應的圖。1.<sup>235</sup>U吸收中子，裂變成兩個較小的新原子，釋放三個中子及結合能。 2.其中一個中子被<sup>238</sup>U吸收，不會繼續鏈式反應，另一個中子沒有碰撞到其他的原子，最後一個中子碰撞到另一個<sup>235</sup>U的原子核，釋放二個中子，繼續鏈式反應。3.這二個中子都碰撞到<sup>235</sup>U的原子核，分別釋放1至3個中子，因此繼續鏈式反應</div></div></div>補充說明：鈾或鈽，會分裂成較輕的原子，早期原子彈應用鈽-239為原料製成。而鈾-235裂變在核電廠最常見。<br/>重核原子經中子撞擊後，分裂成為兩個較輕的原子，同時釋放出數個中子，並且以伽馬射線的方式釋放光子。釋放出的中子再去撞擊其它的重核原子，從而形成鏈式反應而自發分裂。原子核分裂時除放出中子還會放出熱，核電廠用以發電的能量即來源於此。<br/>由於每次核分裂釋放出的中子數量大於一個，因此若對鏈式反應不加以控制，同時發生的核分裂數目將在極短時間內以幾何級數形式增長。若聚集在一起的重核原子足夠多，將會瞬間釋放大量的能量。原子彈便應用了核分裂的這種特性。製成原子彈所使用的重核含量，需要在90%以上。<br/>核能發電應用中所使用的核燃料，鈾-235的含量通常很低，大約在3%到5%，因此不會產生核爆。但核電廠仍需要對反應爐中的中子數量加以控制，以防止功率過高造成爐心熔毀的事故。通常會在反應爐的慢化劑中添加硼，並使用控制棒吸收燃料棒中的中子以控制核分裂速度。<br/>從鎘以後的所有元素都能分裂。<br/>不是所有可裂變物質都可以產生核連鎖反應，像<sup>238</sup>U是鈾元素中豐度最高的同位素，這是可裂變物質，不過不是易裂變物質。若有能量超過1 MeV的中子撞擊238U，會產生核分裂，不過其產生的中子能量大多數都無法再引發其他的裂變，因此這種同位素不會產生核連鎖反應。若用慢中子撞擊<sup>238</sup>U，<sup>238</sup>U會吸收中子(形成239U)，並且β衰變，形成<sup>239</sup>Np，之後會再相同的程序衰變為<sup>239</sup>Pu。這也是中子增殖反應爐製造<sup>239</sup>Pu的方法。
 #怎麼控制並剎車上述的運作？
 實作題：

@@ 第36行： / 第36行： @@
 #這種元素同位素的濃縮程度要控制在百分之多少？太高會怎樣？太低會怎樣？
 #圖解這種元素同位素的運作原理？
-#:<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:311px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Fission_chain_reaction.svg/311px-Fission_chain_reaction.svg.png' /><div class='thumbcaption'><sup>235</sup>U 原子核的裂變過程，<sup>235</sup>鏈式反應的圖。1.鈾-235原子吸收中子，裂變成兩個較小的新原子，釋放三個中子及結合能。 2.其中一個中子被鈾-238吸收，不會繼續鏈式反應，另一個中子沒有碰撞到其他的原子，最後一個中子碰撞到另一個鈾-235的原子核，釋放二個中子，繼續鏈式反應。3.這二個中子都碰撞到鈾-235的原子核，分別釋放1至3個中子，因此繼續鏈式反應</div></div></div>補充說明：鈾或鈽，會分裂成較輕的原子，早期原子彈應用鈽-239為原料製成。而鈾-235裂變在核電廠最常見。<br/>重核原子經中子撞擊後，分裂成為兩個較輕的原子，同時釋放出數個中子，並且以伽馬射線的方式釋放光子。釋放出的中子再去撞擊其它的重核原子，從而形成鏈式反應而自發分裂。原子核分裂時除放出中子還會放出熱，核電廠用以發電的能量即來源於此。<br/>由於每次核分裂釋放出的中子數量大於一個，因此若對鏈式反應不加以控制，同時發生的核分裂數目將在極短時間內以幾何級數形式增長。若聚集在一起的重核原子足夠多，將會瞬間釋放大量的能量。原子彈便應用了核分裂的這種特性。製成原子彈所使用的重核含量，需要在90%以上。<br/>核能發電應用中所使用的核燃料，鈾-235的含量通常很低，大約在3%到5%，因此不會產生核爆。但核電廠仍需要對反應爐中的中子數量加以控制，以防止功率過高造成爐心熔毀的事故。通常會在反應爐的慢化劑中添加硼，並使用控制棒吸收燃料棒中的中子以控制核分裂速度。<br/>從鎘以後的所有元素都能分裂。
+#:<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:311px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Fission_chain_reaction.svg/311px-Fission_chain_reaction.svg.png' /><div class='thumbcaption'>鏈式反應的圖。1.<sup>235</sup>U吸收中子，裂變成兩個較小的新原子，釋放三個中子及結合能。 2.其中一個中子被<sup>238</sup>U吸收，不會繼續鏈式反應，另一個中子沒有碰撞到其他的原子，最後一個中子碰撞到另一個<sup>235</sup>U的原子核，釋放二個中子，繼續鏈式反應。3.這二個中子都碰撞到<sup>235</sup>U的原子核，分別釋放1至3個中子，因此繼續鏈式反應</div></div></div>補充說明：鈾或鈽，會分裂成較輕的原子，早期原子彈應用鈽-239為原料製成。而鈾-235裂變在核電廠最常見。<br/>重核原子經中子撞擊後，分裂成為兩個較輕的原子，同時釋放出數個中子，並且以伽馬射線的方式釋放光子。釋放出的中子再去撞擊其它的重核原子，從而形成鏈式反應而自發分裂。原子核分裂時除放出中子還會放出熱，核電廠用以發電的能量即來源於此。<br/>由於每次核分裂釋放出的中子數量大於一個，因此若對鏈式反應不加以控制，同時發生的核分裂數目將在極短時間內以幾何級數形式增長。若聚集在一起的重核原子足夠多，將會瞬間釋放大量的能量。原子彈便應用了核分裂的這種特性。製成原子彈所使用的重核含量，需要在90%以上。<br/>核能發電應用中所使用的核燃料，鈾-235的含量通常很低，大約在3%到5%，因此不會產生核爆。但核電廠仍需要對反應爐中的中子數量加以控制，以防止功率過高造成爐心熔毀的事故。通常會在反應爐的慢化劑中添加硼，並使用控制棒吸收燃料棒中的中子以控制核分裂速度。<br/>從鎘以後的所有元素都能分裂。
 #怎麼控制並剎車上述的運作？
 實作題：

@@ 第6行： / 第6行： @@
 #*大致行程
 #*預算：交通費預估、食宿預估、其他費用預估
-#澳洲、歐亞大陸、非洲、南美、北美在板塊漂移中分開的先後次序
+#澳洲、歐亞大陸、非洲、南美、北美在板塊漂移中分開的先後次序。(看[http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/世界史地/盤古大陸.swf 盤古大陸分裂動畫])
 #豬、鼠、兔、無尾熊、貓熊的原產地及親緣關係
 #豬、鼠、兔、無尾熊、貓熊的體型與繁殖特點
@@ 第20行： / 第20行： @@
 #:Ans:可以查美國農業部網站 https://ndb.nal.usda.gov/ndb/ ，並善用 google 翻譯。
 #解釋：<img src='https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/cea6ef318724fbc6e83dfa6c8e8c697a36badff6' />
-#*
+#*ε代表感應電壓的大小
 實作題：
 #在指定的位址上搭建網站

六年制學程/04/月考2 - 修訂歷史

郭麗熒 於 2016年11月18日 (五) 09:21

郭麗熒 於 2016年11月18日 (五) 09:20

丁志仁 於 2016年11月18日 (五) 06:23

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 23:41

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 23:35

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 23:32

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 23:21

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 00:50

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 00:24

丁志仁 於 2016年11月16日 (三) 00:14